En RNE: una visión sesgada y parcial de las Misiones Pedagógicas

Por Arturo Fernández Domínguez*. LQSomos.

En un programa la noche del lunes 25 de Julio del 2022, RNE volvió a emitir a las 21 horas su programa DOCUMENTOS, titulado: “Las Misiones Pedagógicas de la Segunda República”.

Una visión “edulcorada”, sesgada, parcial, incompleta, manipulada, tergiversada y falseada realizada por integrantes principales y “amigos” interesados colaboradores de la actual Fundación “Giner de los Ríos” (CSIC-OPUS DEI), de la España “oficial” monárquica borbónica, “liberal” y católica.
En la grabación intervienen José García-Velasco (secretario de la Fundación), y los profesores e investigadores Eugenio Manuel Otero Urtaza y María del Mar Pozo Andrés, todos coincidentes -casualmente- en su “interpretación” acerca de las “Misiones Pedagógicas”, dando la visión “oficial” (ortodoxa) acerca de las mismas. Estos aparte de mencionar algunos “lugares comunes” (datos conocidos por todos), no aportan nada “nuevo”, menos aún “original” y de “interés” con sus manifestaciones, al no haber conocido y vivido -en primera persona- la importante experiencia histórica, cultural y social de las “Misiones Pedagógicas”. Así pues, unas “opiniones” (oficiales) pobres y desconocedoras -completamente- de las verdaderas e históricas “Misiones Pedagógicas de la Segunda República Española”.

Por lo escuchado, la visión “heterodoxa”, la verdadera e histórica de don Luis Álvarez Santullano, Germán de Somolinos D´Ardois, y otros protagonistas, que vivieron y protagonizaron dichas “Misiones Pedagógicas”, no aparece recogida, sino silenciada y ocultada -como era de esperar- en el programa. Recomiendo al respecto la lectura de sus importantes “testimonios” y opiniones personales publicados en el Exilio republicano, hoy silenciados, ocultados y desconocidos -desgraciadamente- en nuestro país. Así como, también, las publicaciones acerca de la verdadera e histórica “Institución Libre de Enseñanza” (ILE), y demás entidades de inspiración “institucionista” como: la Junta para Ampliación de Estudios e Investigaciones (JAE); Residencia de Estudiantes; Residencia de Señoritas; Instituto-Escuela; Misiones Pedagógicas; etcétera.

* Hijo del Exilio republicano, socialista e “institucionista” español. Licenciado en Derecho por la Universidad de Granada (UGR), Doctor en Derecho, Ex Profesor Titular de Historia del Derecho Español de la Facultad de Derecho de la Universidad de Málaga (UMA), y Ex Secretario Judicial.

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4 comentarios en «En RNE: una visión sesgada y parcial de las Misiones Pedagógicas»

  • el 31 julio, 2022 a las 08:04
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    Estimada doña Cristina: Me alegra también mucho tener noticias suyas. A ver si pueden Usted y doña Teresa Jiménez-Landi conseguir que todas las Mujeres actuales descendientes de la gran familia «institucionista», como doña Pilar Altamira, doña Laura Alfonseca, doña Carmen Negrín, familia de Max Aub, etcétera. se unen todas (empoderamiento) creando una nueva «Plataforma» para continuar luchando por la recuperación -definitiva-, restablecimiento, continuidad (actualizada), desarrollo presente y futuro en nuestro país de las históricas «Institución Libre de Enseñanza» (ILE), la Junta para Ampliación de Estudios e Investigaciones Científicas (JAE), la Residencia de Estudiantes, la Residencia de Señoritas, el Instituto-Escuela, las Misiones Pedagógicas, etcétera. Ello podría ser de gran ayuda, interés e importancia al respecto. Las animo a todas y todos, familiares descendientes, amigos y simpatizantes de dichas históricas entidades educativas, científicas, culturales, sociales, éticas, estéticas, de progreso y modernidad para contribuir a la construcción de una nueva España democrática, republicana y social del Siglo XXI. Un fuerte Abrazo para todas y todos. Arturo Fernández Domínguez.

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  • el 28 julio, 2022 a las 14:58
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    La lacra es también la llamada «colaboración público-privada» que alimenta la actual Fundación Giner de los Ríos.y tantos otros espacios.

    La «colaboración» del CESIC (público) y OPUS DEI (privado) ofrece como balance el aniquilar el espíritu de investigación y documentación independiente que debiera alentar al CESIC.

    ¿Donde quedan entonces los investigadores sobre historia (y memoria) insertos en el CESIC ?
    -Quedan en lo periférico y marginal,,, como la publicación de estudios críticos pero de alcance minoritario.

    – Pero: la «parte del león» (RNE) y otros espacios mediáticos de difusión masiva (y de masiva deseducación cívica) quedan en manos dependientes del pensamiento conservador (de «fabricación» ) privada…como en este caso.

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  • el 28 julio, 2022 a las 14:56
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    Hola Arturo:
    Me alegro que siga usted interesado por estos temas , y que no se rinda. Yo , he descuidado algo lo de la ILE , la JAE y la Residencia , y me estoy fijando en otros atropellos históricos . Pero no me olvido , y con artículos como el suyo me lo recuerda. Muchas gracias.

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  • el 27 julio, 2022 a las 09:32
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    /// «REIVINDICACIÓN» PÚBLICA: NECESIDAD Y URGENCIA DEL «RESTABLECIMIENTO» (RECUPERACIÓN)  -DEFINITIVA- , CONTINUIDAD (ACTUALIZADA), DESARROLLO Y PROGRESO DE LAS HISTÓRICAS “MISIONES PEDAGÓGICAS DE LA SEGUNDA REPÚBLICA ESPAÑOLA”, PARA UN PRESENTE Y FUTURO VERDADERAMENTE DEMOCRÁTICO, SOCIAL, DE PROGRESO, ÉTICO Y MODERNIDAD EN ESPAÑA. ///

    /// «EN CONTRA (CONTRARIO) A LA “INFORMACIÓN” (DESINFORMACIÓN) SESGADA, PARCIAL, INCOMPLETA, MANIPULADA, TERGIVERSADA O FALSEADA Y “UTILIZADA” DE LA VERSIÓN (INTERPRETACIÓN) “ORTODOXA” DE LA ESPAÑA “OFICIAL” (RÉGIMEN POLÍTICO), MONÁRQUICA BORBÓNICA, “LIBERAL” Y CATÓLICA (LA “VIEJA” ESPAÑA DE SIEMPRE), QUE CONSIDERA A LAS “MISIONES PEDAGÓGICAS DE LA SEGUNDA REPÚBLICA ESPAÑOLA” COMO ALGO MUERTO, DESAPARECIDO -DEFINITIVAMENTE- DEL PASADO, Y POR TANTO QUE NO DEBEN RECUPERARSE Y CONTINUARSE -EN MODO ALGUNO- EN EL PRESENTE Y FUTURO DE NUESTRO PAÍS. TÉSIS Y CONCLUSIÓN FINAL DE LOS “INTERVINIENTES”, JOSÉ GARCÍA-VELASCO (SECRETARIO DE LA ACTUAL FUNDACIÓN “GINER DE LOS RÍOS”) (OFICIAL) (CSIC-OPUS DEI), Y “AMIGOS” COLABORADORES COMO EUGENIO MANUEL OTERO URTAZA Y MARÍA DEL MAR POZO ANDRÉS, ENTRE OTROS MÁS, AL NO HABER CONOCIDO Y VIVIDO ÉSTOS -EN PRIMERA PERSONA- LA IMPORTANTE EXPERIENCIA HISTÓRICA, CULTURAL Y SOCIAL DE LAS “MISIONES PEDAGÓGICAS” -IGNORANTES Y DESCONOCEDORES- PUES DE LAS MISMAS, EN EL PROGRAMA DE RNE (RADIO NACIONAL DE ESPAÑA) (DE LA ESPAÑA “OFICIAL”), EMITIDO HACE UNOS DÍAS SOBRE LAS “MISIONES PEDAGÓGICAS”. ///

    Málaga, 27 de julio de 2022.
    Arturo Fernández Domínguez
    (Hijo del Exilio republicano, socialista e «institucionista» español)
    (Licenciado en Derecho por la Universidad de Granada (UGR), Doctor en Derecho, Ex Profesor Titular de Historia del Derecho Español de la Facultad de Derecho de la Universidad de Málaga (UMA), y Ex Secretario Judicial).

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